Уроки дыхания
Если ребенок плохо говорит, то работу по развитию речи начинают с:
- тренировки органов артикуляции (язык, губы, щёки)
- развития дыхания.
Для чего нужно развивать дыхание?
Правильное (физиологическое) дыхание поможет ребенку научиться говорить спокойно, плавно, не торопясь. Некоторые упражнения для развития дыхания помогают также научить ребенка правильно произносить те или иные звуки. Если ребенок во время речи надувает щеки, то и речь его невнятна именно по этой причине. И прежде, чем начинать постановку звуков, необходимо научить ребенка правильной выработке воздушной струи.
Правила проведения дыхательной гимнастики:
1.Перед проведением дыхательной гимнастики в помещении необходимо протереть пыль и его проветрить.
2. Дыхательную гимнастику не рекомендуется проводить после еды.
3. Следите за тем, чтобы во время выполнения упражнений не напрягались мышцы рук, шеи, груди.
4. Упражнения рекомендуется выполнять в свободной одежде, которая не стесняет движения.
Уважаемые родители, предлагаю вам некоторые игры и упражнения для развития правильного речевого дыхания у детей:
«Мыльные пузыри»
Цель: развитие длительного, плавного и сильного выдоха, активизация мышц губ.
«Чья птичка выше улетит?»
Цель: развитие длительного, плавного выдоха, активизация мышц губ.
Птичек, сделанных из тонкой цветной бумаги, подвешивают на ниточке. Родитель и ребенок становятся напротив птичек. По сигналу: «Птички полетели!» они дуют на фигурки на одном выдохе. Победит тот, чья птичка улетит выше.Вариант:осенние листочки, бабочки, самолётики….
«Бабочка – лети»
Цель: развитие длительного, плавного и сильного выдоха.
Родитель предлагает ребенку сдуть бабочку с ладошки (легкая бабочка из кальки).
Ребенок должен плавно выдохнуть, так, чтобы бабочка плавно и далеко полетела.
Вариант: снежинки, листочки, пушинки…
«Одуванчики»
Цель: развитие длительного, плавного и сильного выдоха.
Игру можно проводить на даче или в парке. Ребенок дует на одуванчики, чтобы слетели все пушинки.
«Капитаны»
Цель: чередование длительного плавного и сильного выдоха, активизация мышц губ.
В центре на маленьком столе большой таз с водой.
Взрослый предлагает ребенку покататься на кораблике из одного города в другой, обозначив города значками на краю таза. Чтобы кораблик двигался, нужно на него дуть не торопясь, сложив губы,как для звука «Ф». Кораблик при этом двигается плавно. Но вот налетает порывистый ветер «П-п-п..». Дуть следует, не надувая щек, вытянув губы трубочкой. Ребенок дует, сидя на маленьком стульчике, придвинутом к столу.
Ещё увлекательные упражнения!
Упражнение « Футбол» - дуть на горошину через соломинку, стараясь попасть в ворота.
Упражнение «Буря» - попеременно, спокойно и тихо, потом сильно и долго дуть через соломинку воздух в стакан с водой (воды налить 1/3 стакана).
Упражнение «Фокус» - язык держим чашечкой на верхней губе, сдуваем маленькую ватку-пушинку с носа.
Упражнение «Согреть руки» - выдох со звуком х-х-хо (ххха).
Упражнение «Остудить воду» - выдох со звуком ф-ф-ф.
Упражнение «Бабочка» - сдувать бумажную бабочку на ниточке с цветка.
Упражнение «Узнай, что это»- Для углубленного вдоха предлагается «понюхать цветок», узнать по запаху фрукт или овощ с закрытыми глазами.
Упражнение «Самолетики» - дуть на бумажные самолетики.
Упражнение «Ромашка» - Отрывать и дуть на лепесток, загадав желание.
Упражнение «Берлога» - Раздувать снег из пенопласта.
Упражнение «Лодочки» - Дуть на лодочки, которые плавают в воде.
Упражнение «Ракушки» - Приготовить емкость с водой – море. На столе разложить ракушки. Нужно сдуть их в воду и украсить ими морское дно
Упражнение «Снежинка» - Дуть на снежинку, которая лежит на рукавичке.
Упражнение «Пушинка» - Дуть на кусочек ватки на ладошке, губы в трубочку.
Список рекомендуемой литературы.
1.Л.И.Белякова, Н.Н.Гончарова, Т.Г.Шишкова. Методика развития речевого дыхания у
дошкольников с нарушением речи. «Книголюб»,2004.
Подготовил: учитель-дефектолог Ломан Алла Александровна
Уроки дыхания
Если ребенок плохо говорит, то работу по развитию речи начинают с:
- тренировки органов артикуляции (язык, губы, щёки)
- развития дыхания.
Для чего нужно развивать дыхание?
Правильное (физиологическое) дыхание поможет ребенку научиться говорить спокойно, плавно, не торопясь. Некоторые упражнения для развития дыхания помогают также научить ребенка правильно произносить те или иные звуки. Если ребенок во время речи надувает щеки, то и речь его невнятна именно по этой причине. И прежде, чем начинать постановку звуков, необходимо научить ребенка правильной выработке воздушной струи.
Правила проведения дыхательной гимнастики:
Перед проведением дыхательной гимнастики в помещении необходимо протереть пыль и его проветрить.
2. Дыхательную гимнастику не рекомендуется проводить после еды.
3. Следите за тем, чтобы во время выполнения упражнений не напрягались мышцы рук, шеи, груди.
4. Упражнения рекомендуется выполнять в свободной одежде, которая не стесняет движения.
Уважаемые родители, предлагаю вам некоторые игры и упражнения для развития правильного речевого дыхания у детей:
«Мыльные пузыри».
Цель: развитие длительного, плавного и сильного выдоха, активизация мышц губ.
«Чья птичка выше улетит?»
Цель: развитие длительного, плавного выдоха,
активизация мышц губ.
Птичек, сделанных из тонкой цветной бумаги, подвешивают на ниточке. Родитель и ребенок становятся напротив птичек. По сигналу: «Птички полетели!» они дуют на фигурки на одном выдохе. Победит тот, чья птичка улетит выше.Вариант:осенние листочки, бабочки, самолётики….
«Бабочка – лети»
Цель: развитие длительного, плавного и сильного выдоха.
Родитель предлагает ребенку сдуть бабочку с ладошки
(легкая бабочка из кальки).
Ребенок должен плавно выдохнуть, так, чтобы бабочка плавно
и далеко полетела.
Вариант: снежинки, листочки, пушинки…
«Одуванчики»
Цель: развитие длительного, плавного и сильного выдоха.
Игру можно проводить на даче или в парке. Ребенок дует на одуванчики, чтобы слетели все пушинки.
«Капитаны»
Цель: чередование длительного плавного и сильного выдоха, активизация мышц губ.
В центре на маленьком столе большой таз с водой.
Взрослый предлагает ребенку покататься на кораблике из одного города в другой, обозначив города значками на краю таза. Чтобы кораблик двигался, нужно на него дуть не торопясь, сложив губы,как для звука «Ф». Кораблик при этом двигается плавно. Но вот налетает порывистый ветер «П-п-п..». Дуть следует, не надувая щек, вытянув губы трубочкой. Ребенок дует, сидя на маленьком стульчике, придвинутом к столу.
Ещё увлекательные упражнения!
Упражнение « Футбол» - дуть на горошину через соломинку, стараясь попасть в ворота.
Упражнение «Буря» - попеременно, спокойно и тихо, потом сильно и долго дуть через соломинку воздух в стакан с водой (воды налить 1/3 стакана).
Упражнение «Фокус» - язык держим чашечкой на верхней губе, сдуваем маленькую ватку-пушинку с носа.
Упражнение «Согреть руки» - выдох со звуком х-х-хо (ххха).
Упражнение «Остудить воду» - выдох со звуком ф-ф-ф.
Упражнение «Бабочка» - сдувать бумажную бабочку на ниточке с цветка.
Упражнение «Узнай, что это»- Для углубленного вдоха предлагается «понюхать цветок», узнать по запаху фрукт или овощ с закрытыми глазами.
Упражнение «Самолетики» - дуть на бумажные самолетики.
Упражнение «Ромашка» - Отрывать и дуть на лепесток, загадав желание.
Упражнение «Берлога» - Раздувать снег из пенопласта.
Упражнение «Лодочки» - Дуть на лодочки, которые плавают в воде.
Упражнение «Ракушки» - Приготовить емкость с водой – море. На столе разложить ракушки. Нужно сдуть их в воду и украсить ими морское дно
Упражнение «Снежинка» - Дуть на снежинку, которая лежит на рукавичке.
Упражнение «Пушинка» - Дуть на кусочек ватки на ладошке, губы в трубочку.
Список рекомендуемой литературы.
1.Л.И.Белякова, Н.Н.Гончарова, Т.Г.Шишкова. Методика развития речевого дыхания у
дошкольников с нарушением речи. «Книголюб»,2004.
Подготовил: учитель-дефектолог Ломан Алла Александровна